SG Lab
Laboratorio di Scrittura Generativa
In ogni progetto di Comunicazione Generativa, il Centro Ricerche sAu e il Generative Communication Lab affiancano alle attività progettuali specifici percorsi di formazione alla Scrittura Generativa, finalizzati a fornire metodi e strumenti utili alla loro concreta realizzazione
ACCOMPAGNAMENTO CONTINUATIVO
Dalla formazione di base a quella mirata, fino ad un’azione quotidiana di tutoraggio
SG Lab rafforza il percorso formativo e consulenziale attraverso un accompagnamento continuativo e fortemente contestualizzato alle pratiche quotidiane, finalizzato a sostenere la concreta realizzazione del progetto.
Per questo, SG Lab non assume una configurazione standard, ma viene definito e modulato di volta in volta in relazione alle caratteristiche di ciascun progetto, agli obiettivi da raggiungere e alle specificità dei soggetti coinvolti.
SG Lab si attiva con una formazione di base alla Scrittura Generativa che, a partire dall’introduzione alla Comunicazione Generativa, ne presenta i principi metodologici fondamentali e i relativi strumenti.
A partire dalla formazione di base, SG Lab offre un accompagnamento progressivamente più mirato e personalizzato, orientato all’applicazione degli strumenti e delle pratiche della Scrittura Generativa, alla loro declinazione in funzione delle esigenze e degli obiettivi specifici del progetto e al progressivo sviluppo del lavoro nei diversi contesti operativi.
Attraverso incontri in presenza e un ambiente online dedicato, SG Lab offre un tutor per ciascun soggetto coinvolto nel progetto, garantendo un accompagnamento continuativo e un supporto personalizzato alle pratiche quotidiane.
rielaborare e contestualizzare i contenuti, mettendoli in relazione con conoscenze, esperienze, esigenze e obiettivi del partecipante
organizzare e rielaborare conoscenze e materiali, favorendo connessioni tra quanto già acquisito e i nuovi contenuti sviluppati nel corso del percorso
rafforzare le pratiche di lettura, studio e documentazione, attraverso la selezione, l’annotazione, l’organizzazione e l’utilizzo consapevole delle fonti
dare continuità alle attività formative, sostenendo nel tempo il confronto, la riflessione e lo sviluppo del lavoro individuale e condiviso
favorire lo sviluppo di idee e progettualità, supportandone l’ideazione, la progettazione e la progressiva definizione
STRUMENTI
Attraverso quali strumenti opera SG Lab?
SG Lab si avvale di GENESIS, l’Ambiente Generativo proprietario del Centro Ricerche sAu, progettato per integrare attività formative, organizzazione della conoscenza, progettazione e sviluppo delle relazioni.
L’accesso a GENESIS per le attività di SG Lab avviene attraverso una Officina dedicata, che costituisce l’ambiente operativo di riferimento del percorso.
A partire dall’Officina, GENESIS viene configurato in modo modulare sulla base degli obiettivi, dei contenuti e delle caratteristiche della formazione, attivando gli ambienti e gli strumenti più funzionali alle diverse attività previste.
L’ambiente per organizzare e valorizzare conoscenze, fonti e materiali prodotti o utilizzati durante il percorso.
L’ambiente dedicato ai contenuti e alle attività in-formative, per organizzare e rendere fruibili risorse e approfondimenti.
L’ambiente dedicato alle relazioni e alla comunità, per organizzare e sviluppare la rete dei soggetti coinvolti nel percorso.
L’ambiente dedicato alla valorizzazione e diffusione dei contenuti prodotti, attraverso libri, dossier e pubblicazioni sui Quaderni di sAu.
Vuoi conoscere più da vicino gli strumenti di GENESIS?
APPLICAZIONE
SG Lab “Lettere a…” per il mondo scolastico
Nel mondo scolastico, SG Lab prende forma nel Laboratorio di Scrittura Generativa “Lettere a…”, un percorso educativo e culturale rivolto a scuole di ogni ordine e grado.
Attraverso la forma della lettera, studenti e studentesse entrano in dialogo con figure storiche, autori, opere, luoghi e idee che continuano a interrogare il presente, trasformando lettura e scrittura in strumenti di ricerca, apprendimento, rielaborazione dei contenuti e cittadinanza attiva.
Il percorso mette in relazione patrimonio culturale, conoscenze disciplinari, esperienza personale e sfide contemporanee, favorendo il confronto, la costruzione condivisa di significati e lo sviluppo di nuovi immaginari e responsabilità collettive.
Ad oggi il laboratorio è stato sviluppato nell’ambito dei seguenti progetti:
Lettere a Giacomo Leopardi
In collaborazione con: Centro Nazionale di Studi Leopardiani, Istituto Comprensivo Sant’Agostino di Civitanova Marche
Lettere ad un maestro: gli studenti scrivono a don Lorenzo Milani
In collaborazione con: Liceo Niccolò Machiavelli di Firenze, Liceo Scientifico Guido Castelnuovo di Firenze, ISIS Gobetti Volta di Bagno a Ripoli, IIS Enriques Agnoletti di Sesto Fiorentino, IIS Alberti Dante di Firenze